十二年國教因應世界變化，108課綱以「核心素養」作為課程發展的主軸，其中製訂的三個面向九大項目，「學習製作一部紀錄片的過程，幾乎都能涵蓋」。如同國小學生學作文，必定是以日記開始練習、持續練習日常生的觀察經驗與詮釋；也因此紀錄片製作是影像媒體教育的基礎，期望能將製作紀錄片的學習導入在更多的青少年教育課程中。

過年期間不可免俗地一定要天天大魚大肉，昨天小編還從新聞上看到「國人在春節期間體重平均增加2公斤」的訊息，回想過年期間做了些什麼(大吃大喝、大啖零食)，還有所許的心願(身體健康萬事如意、衣櫃裡每件衣服都穿得進去)…… 各位會像小編一樣，對自己很無言嗎？ 「糧食不是不足，而是分配不均」，這是國中公民課就學到的知識，只是看完影片才真正知道現實有多麼地殘酷與不公平。看片時小編心中忍不住一直問「為什麼」、「怎麼會這樣」，彷彿是第一次知道這件事。 回想一下自己的生活，應該要訝異自己的訝異吧？「為什麼」，這就是紀錄片製作的目的，關注社會議題，刺激學子、社會大眾、決策者思考，進而參與、.. read more