這則教學培訓指引，提供學校、短中期工作坊、自學團體做為規劃課程的預備。多數的基礎剪接軟體教學，在網路上都找得到許多學習的資源。因此在一個影片製作教學培訓現場，如何讓學員理解影片製作的基本原理，以及在做中學的過程修正自己作品的美學呈現，將更為重要。
十二年國教因應世界變化，108課綱以「核心素養」作為課程發展的主軸，其中製訂的三個面向九大項目，「學習製作一部紀錄片的過程，幾乎都能涵蓋」。如同國小學生學作文，必定是以日記開始練習、持續練習日常生的觀察經驗與詮釋；也因此紀錄片製作是影像媒體教育的基礎，期望能將製作紀錄片的學習導入在更多的青少年教育課程中。